他似火臣言全文免费阅读（孩子三年级了，刚开始接触阅读，读文章没有问题，但是一旦开始做题就犯糊涂，不会找中心，这个现象有什么解决措施吗）
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孩子三年级了，刚开始接触阅读，读文章没有问题，但是一旦开始做题就犯糊涂，不会找中心，这个现象有什么解决措施吗
有好多家长看了孩子的小学语文试卷，认为基础知识还不错，但是阅读成绩太差了，如果阅读题成绩不错，考个优秀成绩是没有问题的。这样家长就认为孩子学的还可以，就是阅读题有点小问题而已，其实这是一个误区。阅读题在小学语文学习中占有非常重要的位置，如果阅读题问题大得分不高，说明孩子在语文学习上问题比较大。
一、语文阅读题是综合性比较强的题型。
为什么说综合性比较强呢？阅读题是基础知识与理解能力的综合。下面我举例说明，看下图的阅读题。
先从问题开始分析，第（1）小题是关联词语填空，这是属于句子训练。第（2）小题是谚语、俗语小知识，是属于基础的读读背背，日积月累的文化常识，主要考查学生记忆情况。第（3）小题是文章结构的划分，是对文章主要内容概括，属于段落总结能力考查。第（5）词语的巩固，近义词的考查。第（6）是纯粹的句子训练。第（7）小题凝练句子，缩句，小标题训练题。一次简单的阅读训练考查了语文学习的方方面面，有词语，有句子，有段落，也有对文章的理解等等。
二、怎样学会做阅读题。
阅读题是不是要大量的阅读才能做好阅读题呢？不是的，要掌握其阅读方法。那么这个老师又不讲，我怎样才可以提高阅读成绩，学会阅读呢？其实，做阅读题的方法，老师天天在讲，学生们天天在听。只不过学生没有理解或者说没有在意，没有重视。其实，每一篇课文就是一篇阅读理解，老师提出的每一个问题就是阅读理解中的问题。比如，小学语文老师每节课几乎都会讲的内容之一，这篇文章的中心思想是什么？中心思想就是课文主要内容的概括加自己对文章的理解。
一般的格式是：这篇课文讲了一件什么什么事情，表达了作者怎样的感情。往简单里说就是几个中心句加对文章的感悟。
如上图例子中的第（7）个小问题，就是总结归纳中心句，每一节课老师是不是会问这一自然段主要讲了什么，只要会回答这样的问题，这道题就没有任何的难度，自然而然就会了。
说的什么意思呢？阅读训练主要是在课堂上，将课文作为最好的阅读材料，阅读题来对待。看看老师是如何引导你一步一步理解一篇文章的主要内容的，如何弄清楚文章中你的疑问的。
三、注意总结方法，做好记录。
做阅读题也是要讲究方式方法的，要善于总结做好笔记。平时老师讲的基础知识要做好记录，例如寻找中心句的方法，下面这个截图讲的很清楚，可以从题目中找，可以从某个段落的开头，末尾等地方去找，这主要靠平时课堂老师训练的时候去体会。将老师总结的这些方法，用一个小本子记录下来，在具体的联系中试着去运用，熟能生巧，多次练习就能够巩固了。
下面归纳的几种阅读短文的方法也可以借鉴，阅读读一遍或两遍是远远不够的，要多读反复读。有个小技巧就是带着问题阅读。阅读题的答案在什么地方？在短文中，这是典型的开卷考试，关键你能否有一双慧眼。先找到最容易找到答案的题目，然后重点找不容易找到答案的句子，直到找到为止。
结束语：阅读是一个循序渐进的过程，如果遇到阅读障碍，不要急，先从生字词语开始，再到句子，然后再段落，最后到文章的主旨。做好阅读的前提是消除生字和词语，如果词语都不过关，怎么对文章整体有一个把握呢？这就如同与人交流，对方说了几句文言文，你对文言文一无所知，当然不知道对方讲什么一样。总之一句话，抓住课堂学习课文的方法，用在自己阅读的方法上就可以了。不妨，仔细想一想，老师是如何将一篇你完全陌生，不明白的文章，让你清楚的学会的。
你知道的最有名的六言绝句是哪一首诗
知名精美的六言绝句很多，精选几首共赏之。
春 眠
唐·王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
山 行
唐·杜牧
家住白云山北，路迷碧水桥东。短发潇潇暮雨，长襟落落秋风。
寻张逸人山居
唐·刘长卿
危石才通鸟道，空山更有人家。桃源定在深处，涧水浮来落花。
开元乐
五代·李煜
心事数茎白发，生涯一片青山。空林有雪相待，野路无人自还。
答乐天临都驿见赠
唐·刘禹锡
北固山边波浪，东都城里风尘。世事不同心事，新人何似故人。
烟 雨
唐·韦应物
烟雨湖光软漾，空濛山色生奇。忆自段家桥水，流连不觉遄飞。
自 适
唐·王维
山南结其蔽庐，林下返吾初服。宁为五斗折腰，何如一瓢满腹。
春 景
唐·李白
门对鹤溪流水，云连雁宕仙家。谁解幽人幽意，惯看山鸟山花。
剡山夜月
唐·朱放
月在沃洲山上，人归剡县溪边。漠漠黄花覆水，时时白鹭惊船。
